U primu - i zitelli sò talentu senza l'eccezzioni, ogni ghjornu hè dotore, in u so modu. Stu approcciu ùn determina micca l'specifichi di u cuncettu di "grossa". Cù questu approcciu di l'educazione è a crianza, ci hè una ricerca per modi di educazione è d'apprenu, è dinò "una chjave" per l'abilità di scopre di u zitellu è u sviluppu di metudi per u so sviluppu. In questu casu, a question si sviluppa, perchè i figlioli chì brillanu in a zitella pèrdite u so talentu in l'avvene? Siconda - tredevule cum'è un rigalu, chì i scelte sò dotati. Allora sarà urgente per identificà i ziteddi daveru.
Unu di i mitu hè a vista prevalenti di u zitellu gifted como un ziddu difficili. Hannu scantu di travaglià cù i prufessori, i genitori t'hanu preoccupatu, è i pari a pò fà cunfrontu.
U travagliu cù sti ziteddi sò spessu custrututi in una certa manera: classi individuali, scoli speziale, scelti individuallyciuti. Hè deve esse capitu chì a crescita ùn hè micca solu l'abbilitariu straordinariu di u zitellu, ma dinò l'emergenza di diversi prublemi in u sviluppu di a so persunità.
Un ziteddu daveru in a famiglia - i struzzioni stereotipei di a furmazione scumpressate, è più attente hè necessariu. I famìglie di i figlioli cunde diventenu in a so attitudina versu u zitellu. Ma tutti sò uniti da u desideriu di ottene risultati altimittichi da a criazione di i so figlioli. L'autoevalorazione di un zitellu hè dipende direttamente nantu à a valutazione di i genitori. U teme ch'ellu ùn justifica ùn aspetta à i so amori hè un impattu negativu in a psyche di u zitellu.
I diffirenzii urigginali in i zitelli educate sò i prublemi di a socializazione è l'ingressu normale in u gruppu di peer. Ci hè una pedagogica pruvucatoria per i figlioli cunde. In l 'educazione, u sviluppu intensivu di certu abilità hè spessu ad accumudate, senza cuncepimentu di u sviluppu di u zitellu è a prisenza di motivazione per esse furmazione. U zitellu hè colpi in una quantità di superdimuli, è a struttura di u patrimoniu ùn hè micca formatu. Per risultatu, u zitellu avè prublemi, in persona è in furmazione.
Una consequenza negativa di u sviluppu primu pruvucatu serà u pezzu di u pre-scola di u zitellu ùn hè inadegwate. Tali nichi, dopu à accede à l'scola, ùn ponu micca regulà u so cumpurtamentu è e so attività.
Cumpagnia pò esse basatu, cum'è nantu à trampulaghju, in altru capacità, solu sottu à a cundizzioni di attitudini attenti di l'adulti. I parechji di i zitelli deve esse attenti à a furmazione di a parsunalità di u zitellu - micca da solu "Virtuoso" ma "Creador" crecerà da ellu.
Programmi di furmazione per i figlioli cunde diventate da i curricula ordinali. Tali nichi anu capace à capisce rapidamenti u significatu di i principii, cuncetti è dispunimenti. Per quessa, hè dumandatu un genu generalizazione largu. In l'insignamentu di i zitelli, u travagliu indipendenti hà da esse presentate è sviluppà a capacità di u zitellu à amparà.
I sistemi di furmazioni principali per i figlioli cunde stanu accellerate è arricchimentu. Ma u dibattitu di l'accilirazione in furmazione ùn hè micca firmatu. L'accelerazioni hè sempre cambiata in a velocità di l'apprendimentu, micca u so cuntenutu. Se u livellu è a rapidità di furmazione ùn anu micca currispondenu à e bisogni, avemu u so averebbiutu u sviluppu cognettu è persunale di u zitellu. A stratificazione di accelerazione hè cunsigliata per a i zitelli con bias matematica è a capacità di amparà e lingue straniere. Hè ancu usatu, tali tipu d'accelerazioni cum'è prima admission to school o trasferimentu di un studiente per una classe. Quandu si traslassenu traversu a classe, ùn sò micca prublemi soffettivi è emozzjonali, discomfort è lacare in l'aprenu.
Cumpagnia hè una abilità ecunòmica, manifestada in ogni sfera di l'attività umana, è micca solu in u campu accademicu. Cumpagnia hè un scopu è l'opportunità per ottene. U puntu hè - avete bisognu di piglià in cuntalli l'abilità chì anu manifestatu, è chì pò manifestà. Cusì, da u puntu di vista di a scienza psicologica, deve esse nutatu chì a treppezza representa un usu misticu di l'usu. Avà sapete chì i zitelli talichi, i prublemi, ricerca, modi di l'educazione è a furmazione sò assai impurtanti per elli, è i genitori avissini avvicinà stu prublemu cù tutta a responsabbilità.