Sviluppu di l'attività, lettura è intelligenza

Parirati, chì pà u zitellu per leghje i libri si ci hè una computer, l'Internet, TV? I figlioli sò attrati da l'alta velocità di a trasferimentu d'infurmazioni, viulenza di tutti i fruntieri. I mudelli di i duttemi di studiusi muderni anu migliore ogni ghjornu. Questu significa chì i libri di lettura hè una cosa di u passatu? No, no e no! Questu hè cunfermatu da i scientisti, i duttori è i duttori.

I scienzi sò digià derivatu una teoria matematicamente raziunale di l'intelligenza, chì permette alcuna gestionu u so sviluppu. Pudete insignà cumu esse intelligente. Ma ... a matematica di l'intellectu ùn hè micca "inclusu" senza a grammatica di fantasia. L'Umanità per tuttu u so esistenza ùn hè micca avutu cun un modu megliu per sviluppà l'imaginazione è l'intelligenza di lettura. A lettura di influenza positivamenti u sviluppu intellettuale è moralu, prumove a cunvergenza mutuale di i paisani è i zitelli. I cartoli interessanti, informattivi, aiutanu à cumprenderà e lege di u sviluppu di a natura è a società, sattenu i sapimenti cognittivi, sviluppà intelligenza, forma gustu esteticu è articu. Ma i genitori avissini capiscenu chì u sviluppu di l'attività, a littura è l'intreduce si trovani in e fasi, ogni età tenia u so livellu di percepzioni di u testu stampatu.

Cumu l'amore per leghje u lettu?

U hobby iniziale per a leghja hè stallatu in a famiglia cù i primi libri di i zitelli. Dopu, a furmazione di u ghjovanu lettore si svolgi sottu a influenza di educatori, maestri, biblioteki. Un zitellu chì cresce in una famiglia letturale, anche anch'ella prima chì a scola hè furmata è a so vulintà di leghje, è e so primi cumpitenzi. In ogni modu, stanu aspittendu assai ostrughji è tentazioni.

I zitelli muderni sò dispunibuli diversi tipi di cultura - visual, electronicu è libru. In ogni casu, ogni unu d'elli hè speraturatu cù esemplari di l'anziani massi, cultura ersatz - militanti, thrillers, erotica, etc. I zitelli ùn deve micca solu per pruteggiri di i criazioni di "creazioni" di qualità di qualità, ma ancu per invià a lettura utili chì favurizeghja u sviluppu spirituale è moralu, chì stabilisce ideali di u bonu è bellezza, a pace è l'armunia.

Ma cumu pò esse fattu? Prima di tuttu, appena vicinu à u zitellu ci anu bisognu à l'adulti intelligitivi è auturitari chì puderanu direttà u so lettore è l'interessu cognu. In questu rolu à parechji volti o à tempu parenti, maestri, biblioteki agisce.

Preschool children

Hanu bisognu di un lettu à inizià a furmazione longa prima di passà a prima scola. U rolu decisivu à u sviluppu di l'attività di lettura hè ghjucatu da a famiglia è u kindergarten. U zitellu hè in a preparazione di l'attività di lettura. I so primi libri sò "per i più giovani" edizioni - libri clamshell, libri in baby. Questu hè u tempu di a leghje passive: u zitellu percive u libru "per l'orella" è guardò i ritratti. Da a capacità di i genitori o educatori per sprimà emuzionamenti, di leghje à u zitellu un fiancettu addipenni assai. Eccu avete bisognu di una rica entrata, un timbre cambiante di voce, un certu ritimu di lettura. L'Adulti avè sentutu è ùn mancate micca u momentu quandu u zitellu ùn sò micca solu e cumpetenze di l'intelligenza di u testu, ma dinò a capacità di guddà di u libru, aspittendu a cuntinuazione di leghje.

I caratteristiche principale di a percepzioni per i zitelli in i preeddi sò:

- l'abilità di empatizioni, chì permettenu à u zitellu à dà una valutazioni morale di varii atti di caratteri, è in seguente pirsuni veri;

- aumentate l'emutionità è a immeditetà di a percepzioni di u testu, chì face u sviluppu di l'imaginazione. L'età in furmagliu hè più favurevule per u sviluppu di fantasìa, cum'è u zitellu facilite assai entrata in situ situ imaginariu offriti à u libru. Piglia rapidamenti simpatia è antipatie versu "boni" è "mali" eroi;

- curiusità aumentata, aghjettivu di percepzioni;

- cuncintrà l'eroi di u travagliu littirariu, i so azzioni. I picciotti sò datu motivi simplicitati è attivi per l'azzioni, sprimenu verbale l'attitudine in quantu à l'eroe, sò impressionati da a lingua brillanti, imaginativa, a poesia di l'travagliu.

Junior school age

Siciclogi chjamanu questu tempu alcuni un accumulatione iniziale. U pensamentu di i scoli d'enfantinni à a so specificità è di l'imaginariu hè simile à u pensamentu di i pre-maistri, ma à u stessu tempu hà un caratteru più di cuncettore. A stampa più impurtante in a vita di u zitellu hè l'apprenu. U primu grader accoda a legenda ndipinnenti, chì hè carattarizata da un sviluppu attivu di lettura è intelligenza. À a fine di u primu annu di scola, a maiò parte di i figlioli sò lighjendu in ligna. U più attivu di sviluppu di u spaziu culturale dipende nantu à l'sforzi di i duttori è i biblioteci.

Trà e funzioni di questa età deve esse distinguitu:

- focus on learning, definition individuale di i più attrattivi per sè stessu creativi (disignu, cuncepimentu, funziunamentu amatoriali, etc.);

- Excitability, emotionality, chì devendenu u liberu in una espressione aperta di e so propiu esperimenti, impressioni;

- una imaginazione viva, chì si prisenta in u zitellu in a vuluntà di vive a vita di l'eroi letterarii, per inventà "continuazioni" di u libru predilettu;

- "effettu di a presenza" in a vita di i erculi letteraria;

- micca solu l'intelligenza di i ligami esterni trà e fenomenu è i fatti, ma ancu una penetrazione in u so significatu internu (ùn hè un desideriu di leghje è rienore libri prediletti).

Adolescente

In l'addezia, ci hè una furmazione di idee nantu à a natura, a società, l'omu, a comprenda di a moralità, i valori artisti. U pensamentu analiticu, l'attivita cognitiva è a so attività suciale. L'Adolescente principianu per prublemi nantu à prublemi di vita.

Frà trà i funziunamentu di u sviluppu psicologicu in questa stage pò identificà:

- ricerca attiva

- a sfera di applicazione di criatori è capacità (visità circles, studios, elettivi), l'emergenza di novi passatempi;

- attivazione di u prucessu di l'autoeducazione, a socializazione intensiva, unisci à i gruppi di interesse;

- a bisognu di vedà tutte e micca solu in u presente, ma ancu in u futuru, l'emergenza d'interessu in a futura professione;

- identità sessuale - cunzidenza di a so appartenza à u sessu maschile o femminile, entrì in i rolli rolliu rilevivi.

- L 'attività di furmazioni gradualmenti ùn deve esse cunsumante, ma per un pocu tempu resta a principal.

Studiente maiò

L'età di scola senior, o intermediate trà a zitella è l'adultu, hè a ultima tappa di a socializazione primaria. Finisci in l'uceanu, l'scelta di una professione, una persona prumu per una vita indipendente, riceve un passaportu è i diritti civili.

I funtzioni di età di a psyche sò diverse è contradictorii:

- Ci hè una esse chjera spressa da liberazione di u cuntrollu è di tutela

- Parenti è anziani in generale, ci hè una reorientazione di a cumunicazione: più è più impurtanti ùn sò micca rilazioni cù l'adulti, ma cù i pari;

- sviluppa u desirma di l'espressioni, l'affirmazione di a so impurtanza propria; i centri di attrazioni per u ghjovanu hè parechji gruppi informali;

- u cerculu di interessi vera annantu à l'uggettu di studiu, u prugressu in questu staghjunà micca sempre ind'è un sviluppu rimettu è pruduttivu di l'individuu;

- i valori è i piani di vita sò formati; spessu u desira di successu in a vita supira a prutezzia psicologica per decisioni responsibili;

- un locu spéciale in a vita di un ghjovanu hè occupatu per esperimenti sessuale.

À a littura, quì a grande impurtanza hè acquistata da a moda, a popularità di questu o di qualsiasi altre travagliu. U ghjovanu lettore hè spessu cuncernatu senza u libru stessu è a so compritura, ma l'impressione chì u cunniscenza cù a so avarà nantu à e persone vicinu à ella.

U sviluppu di l'attività di lettura in addezia hè spartera. Difatti gruppi di i lecturi sò distinti: da interesse è preferenze, nantu à a lettura, da u livellu di a cultura di a lettura, etc. Per esempiu, sicondu u nivellu di a cultura di littura, i spicifici identificanu e gruppi:

• Lettu à littura o lettura accidintali (u nivellu di autoconcienza hè normale);

• lettori cù interessi unilatali (a più frecuentement fanali di a ghjente è geniu detective);

• lettori cù diversi interessi (lettura di ricerca è caòticu);

• I giovani chì sò distinti per una littura predilettu, formate un gustu, l'indipendenza ind'i libri di scelta;

• I ghjovani, chì a so dumanda hè limitata solu à a littiratura educazione, littura "nantu à l'assignatura".

Cusì, ogni periculu di età hè carattarizatu da e so peculiarità di a rialità di cumprènniu, i so preferenzi. Sicondu di elli, i varietà pedagogichi varià, è ancu e forme è i metudi di participà i zitelli à leghje.