Cù dislexia, l'abilità di l'individuu di ricunnosce i paroli (è nummechi nummira) in scrittura hè indispensabile. A suffrezza di sta maladie anu difficiulmente à decisione di i sona di parlà (fonemi) è a so locu, cumu e paroli sani à l'ordine cusì cum'è di lettura o di scrittura. Quale tratamentu hè preferitu per sta maladie, avete imparà in l'articulu di "A tecnica di a prima deteccion di dislexia".
Cause possibles
Ùn ci hè cunnessu in a natura di dislexia. A maiò parte di l'esperti credi chì a cundizione si sviluppeghja per l'anormalità specìpuli di u cori, i cose chì sò ignurati. Hà una vera violazione di l'interazione trà i hemisferiti dretu è u mandolinu da u cori, è hè dinò chì a dislexia hè un prublema di u hemisferu lassatu. A cunsiguenza hè a disfunzioni di e regions di u centru di culleità associati à u spaziu di cumparenza (a zona di Wernicke) è a formazione di parlà (a zona di Broca). Ci hè una tendenza à a trasmissione ereditaria di a malatia è una cunnuscenza genetica clara - a dislexia hè spessu osservata in membri di a stessa famiglia. A dislexia hè un prublema multidetista. Ancu tutti i dyslejici ùn anu prublemi à acquistà e cumpitenzi di scrittura è di scrittura (chì ùn sò micca spicciolati cù u so livellu intellettuale generale), parechji puderanu altri anormalità. I caratteristiche caratteristiche sò:
- A diffiurtà cù l'arrangementu di i sonu in a parolla;
- incapacità di memorizà i nomi di littri, numeri è colori;
- incapacità per distinguish sonus o rhyming words;
- cunfusioni di littri e paroli cun una struttura simili: cusì "è" sò cunfunditi cù "n", "c" diventa "o" è "w" - "ni".
- miseria è mancanza di coordinazione;
- incapacità per distinguish entre "left" e "right";
- diminuinu l'attenzione è a cuncentrazione;
- lability emozionale;
- disurdinazione;
- incapacità di piani, malincipente di i cuncetti "dumane", "oghje" è "ayer";
- prublemi à dominarse cunniscenze matematica base.
Ancu si ne sò nove cun dislexia, i risultati attivi cù u principiu di l'educazione, quandu i primi tempi da i pezzi malati incù scrittura scritta - hè questa ora chì u prublema hè revelatu. In ogni modu, a disordine pò esse suspettata prima - in l'età in furmagliu, cun un attitudine in u sviluppu di parlà, in particulare in famiglie induve esse casi di questa malatia.
Incapacità à amparà
U principiu di scoli per i zitelli cù dislexia porta cù difficultie incredibile; Puderanu pruvà assai duru è passanu più tempu per lezziò di i so cumpagni, ma in vain. Quelli chì ùn anu micca trattatu ùn anu micca e cumpitenzi necessarii; ancu avà capiscu chì si trovanu l'ughjettu in modu incorrectu, ùn sò micca able di corrigie i sbagli. I figlioli sò sbagliati, sò abbandunati è difficiuli di cuncentra. Puderanu esse evangelizendu i travaglii perchè sò sicuru chì ùn devenu esse capace di fà facile bè. I fiascini in a scola spessu i minti l'affare d'auturezza, chì ponu alloghju à u più sanu di i zitelli. Enragé, disturbé e malinterpreté, u zitellu face a so cumpurtamentu in u scola è in casa. Se a dislexia ùn hè micca ricunnisciuta in i primi tempi, a cundizione pò avè un impattu devastanti, nò solu à u rendiment di scole, ma ancu in altri spazii di vita. I paisani, i duttori è l'altri abbineghjani à u zitellu spessu ùn ponu identificà u prublema è cundini in a trappula di "miti di dislexia". Ci hè parechji miti cumuni, o ideii sbagliati, circa dislexia:
- Dislexiusi sò "stupidi" - i zitelli cun ogni nivellu di intelligenza pò spassi di a malatia;
- i dysleics sò "lacati", facenu "i stupidi stupidi", sò "negligenti" o "inadegwate" - processazione di informazioni per dislissi hè summamente difficult;
- Dislétiques sò privati di talenti;
- i dislissi ùn sò indifferenti;
- i dislexis sò cunnannatu di una impera futura - se u prublema hè identificatu è trattamentu efficace si sia realizatu, ùn ci hè micca un bulu per sceglienu qualunque professione da una larga varietà di scelte.
U cultivo di tali mitu solu prununzia u primu diagnosi di a malatia, chì solu agrava a situazione. Siccomu a natura di dislexia hè assai diversa, l'incidenza di sta maladie ùn hè micca cunnisciuta cun forza. Hè cume chì in i paisaghji europei a prevalenza di dislexia hè di circa 5%. Li carusi abbannuna di dyslexiu più in spessu chì noi, in una ratio di trè à unu. U diagnosticu di dislexia pò esse fatta da una seria di teste. A primurazione di a cundizione, è dinò l'intruduzioni di i programmi di furmazione especialu pò aiutà u sviluppu generale di i zitelli sick. L'evoluzione lenta di u zitellu, ancu in u casu di sforzi immubiliati per eliminà i backlog in ogni zona, esige una insegurà per a dislexia (o una altra opzione per difficultà d'appressu). Stu scrutiny hè particularmente impurtante si u sapiente intelligente avanza è riesce à parlà.
Esame
Ogni travagliu diligenti chì hà avutu difficurtà à leghje, scrivite o facenu aritmetica, è ancu incapaci à seguità struzzioni è ricordu di ciò chì hà dichjaratu, hè sottumessu à esami. A dislexia hè assuciata micca solu cù i prublemi à cantà, perchè u zitellu ùn deve esaminatu micca solu di issi pusizzioni, ma dinò in i termini di i so parolle, u livellu di intelligenza è di u sviluppu fisicu (audioma, vista è psicomotrici).
Pruebas per a deteccion dislexia
I testi fisichi sò raramenti usati per diagnosti di dislexia, ma pudendu scumpete tutte le maiò prublemi di i prublemi di u zitellu, cum'è l'epilepsia ùn anu diagnosticatu. Pruvedimenti sociocitimimi o cumportamenti sò spessu usati per pattighjà è evaluà l'effettu di u trattamentu. Avalazione di e cumpetenze di leghje hè designatu per attruvà l'attitudini in i sbagli di u zitellu. A prova compresi a ricunniscenza è l'analisi; fluidu, precisione è un livellu di ricunniscenza di a parolla in u fragmentu di teste propone; testi per u testu in scrittura scritte è à sente. U cumprinzivu di u zitellu di u significatu di e parolle è a compritura di u prucessu di lettura; u diagnosticu di dislexia anu ancu esse una valutazione di a capacità di rifletteri è inferie.
E cumpetenze di a ricunniscenza sò analizati per pruvucà a capacità di u zitellu per chjamà so sienziali, dividendu i parolle in i Silabali è combina u sonu in palori significati. I cresciute linguistichi facenu a capacità di u zitellu per capisce è utilizate a lingua. A valutazione di "intelligenza", (testi per a capacità cognitiva - memoria, attenzione è sughjetti di cunclusioni) hè necessariu per a formulazione di un diagnosticu precisu. U cumplessu di l'encoresta cunsegna l'u psicologu, perchè i prublemi di comportamentu pò cumpone u cursu di dislexia. Invece chì a dislexia hè in casu d'una malatìa, a so deteczione è u trattu hè più un problema educativu. I parechji puderanu esse i so propii suspetti, ma hè più faciule per i maestri di identificà i zitelli incù difficultà à l'appressu. Qualchidine chì ùn hà micca travagliatu in u scoli hà deveni esaminatu per definisce e so bisogni educazione. Istituzioni educazione anu da esse guidata da un settore descrizzione clarificate legale cuncretizazioni per i zitelli cù discrive in scrittura. Questu permetterà i scole di piglià a rispunsabilità per l'educazione specifica di i zitelli cù discrive in scrittura. Una di e funzioni principali hè a identifikazzjoni iniziale è l'esaminazione di quelli zitelli, chì devenu cuntribuiscenu à a divulgazione di u so putinziali.
Programmi di furmazione speciali
I paisani, i educatori, i duttori è i urganizatori di l'assistenza medica sò intezziati à identificà ogni funziunalità di diagnosticu chì deve esse dumandata d'un zitellu. Ogni scola anu avutu un coordinatore per e duminiu educativu specialhe, chì cuntene un encore di i zitelli cun difficultà appressu à l'scola. Pudete ancu cuntribuisce à l'infurmazioni ricivuti da altre specialista, cumpresu un psicologu di scola è un pediatreu di u distrittu o un visitante sanitariu. U risultatu di l'insegnamentu hè una descrizzione di e forzii è punti di u debule di u sviluppu di u zitellu, chì facenu possibili à scrive un plan di furmazione individuali. Per a maiò parte di i zitelli, l'alzazione è l'elaborazione di un pianu individualu pò esse realizatu nantu à a basa di l'scola, senza a bisognu di rimettà u zitellu da a classa principali. Sì uni pochi figlioli anu bisognu spiciale chì ùn pò micca esse migliatu traversu i recursos di l'scole In quessi casi, l'educazione di u zitellu hè trasferitu in una istituzioni specializata.
U scopu di u diagnosticu ùn hè trattu comu tali, ma u disignu di un prugramma di furmazione specializata. A causa di a malatia in a maiò parte di i casi hè micca chjesa, perciò ùn sò micca metu di droga. I paisani cù dislexia dumandenu un accortadoru flexible per l'appruduzzione è l'implementazione metudi cumu:
- a furmazione diretta in i sapi quanti (ricunniscenza di i sonnii è a definizione di u so ordine in e parolle), è di decode è analizà e parolle;
- assistenza à acquistà e cumpetenze di lingue è e cumpetenze di litteratura;
- assistenza à l'urganisazione è a coordinazione di a lingua scritta;
- aiutà à usà diversi tipi di cumunicazione.
A pupulazione di dislexia hà amparatu in l'adattazione à a so cundizione per un scopu più o menu dimustratu di e caratteristiche di a parsunalità è u sustegnu chì averghjenu in casa è in a scola. Pè u fattu chì a dislexia hè un prublema longu, assai dislèze acquistate un abituali di leghje funziona, è quarchi vota acquistanu litteratura sana. Cù u primu recettu di a malatia è furnisce l'entrenamentu supplementu necessariu, i dislexi ponnu amparate à leghje è scrivenu à u listessu nivellu cum'è i so cumpagni, ma sti sperimenti anu da esse dati cun difficultà. Qualchidunu ritornu in i diagnosticamenti complica l'evoluzione adegwatu di u zitellu è reduce a probabilità di diventà un membru di a so cumpagnia in un futur distante. Avà sapete chì a tecnica di a detecciò iniziale di dislexia pò esse.