Difficultà di parlà
Stammering afecta un 1% di i zitelli. U prublema hè a rippettazione di una sillabba o l'incapacità di pronunzià una cumminiva di parola cù cunsunanti spluttivi (b, d, d, k, n, t). Stammering crea tenza. Per via d'ellu, parlante hè diventatu assai più difficili, l'osterie creanu ansietà è intruduffiu intensu. I sarpi esegucianu spessu exhibenu altre sintomi d'ansietà - per esempiu, tics è peli, chì a facenu più difficili per elli di publicà e preghjudizii. In regula, à l'età di 3-4 anni, u zitellu ripetite automaticamente certi silburi. Sempri cundizioni nurmale, questu hè perchè ùn hà micca sviluppatu sapienti di parolle, elabora simbuldichi, ricurdendu a parolla chì vole di dì. Ma in i sèculi dopu si pò assicurà chì i figlioli stutters. Per aiutà à u zitellu superà l'assassinu, hè necessariu di stabilisce a causa radicali, è per questu, in parechji casi, hè necessaria a psicoterapia. L'età ideali per trattà i zitelli cù l'disordini di l'inturnianza hè 4-5 anni. I primi parenti pensanu à u trattamentu, u megliu i risultati: i microsicchi neurologichi è psiculogi, cumu responsabbili di a sviluppà i sapienti di parlà sò sempri abbastanza flexibule.
I parechji di i zitelli cun trastornadore di parlà sò generalmente i seguenti ricordi per a definizione.
- Oghje u discorsu di u zitellu è curreghje.
- Ritorna a fiducia di u zitellu in ellu stessu.
- Aghju cuntribuisce à l'stabilità emutiva di u zitellu.
- Per insignà u zitellu à a fugliale, per infurzarlu in l'abitudini utili.
I paisani di u zitellu sò trattanu queste aspetta cù l'intelligenza è a simpatia, creanu una atmosfera di cunfidenza è sustegnu chì aiutanu à u zitellu sopra i difficultà.
I cunsiglii per i genitori per stabilisce u disordine di u discorsu di u zitellu:
- Ùn ti criate un ambiente vivo e anxius in casa, in quale u zitellu si senti insicurata.
- Quandu u zitellu vene da tastallu, prestumente aiutà à superà e difficultà di a lingua. Ùn cridete micca, ùn fate micca cumuzioni in un tonu auturizatu.
- Quandu un zitellu palesa, hè impurtante chì l'entendre. I so sbagli è riservazioni ùn deve esse ripetuti, spicialmente à i genitori.
- Pruvate parlarà chjaramente è claramente à u zitellu perch'ellu hà un patronu per imitazioni soe è parole. Quandu contru à un zitellu, pruvate di pronunzià e parolle chì ellu stessu si prurume incorrectly, perchè u zitellu a senta più.
- Sì i difetti di a parolla sò notevuli, hè vera utili a identitarie è offerta à u zitellu per participà à e attività chì prumove u sviluppu di i sapori psicomotri. Per esempiu, ellu pruvatu à cantà e canzoni simplici, postu chì altri miccanazzi neurosicològii anu involved in cantà più in parlà. Tù stessu vi cuntene chì u zitellu ùn stà finta à cunfunni quandu ellu canta, è ancu quandu chì quellu chì imiteghja è parra cun ellu stessu.
- In a vita di u zitellu ci anu da esse pocu cambiamenti radichi possibili. Per esempiu, ùn deve esse micca azione di scola in u stessu tempu quandu accumincia a stammering, o hà avutu difetti di parlà, è se u zitellu annunzià per fà usà una scola, ùn deve micca cambiatu.
- Per i viaghjatori di famiglia è i ghjorni di festa è in i vacanze, sceglite i posti tranquillu induve a ghjente ùn averà micca nuvellu o sentenu insiccate.
- I parechji si devennu esse attu, stabiliscenu regule disciplinariu è educativu, per esse cunvinte, per ùn contradicerà l'altri, duminendu struzzioni à u zitellu. Ci hè ancu deve esse assicuratu chì u zitellu ùn hè micca sottu a influenza dessibbilitzante - per esempiu, aviani è altri parenti. Avà sapemu chì a difinizzioni di indibulenza di parlà in un zitellu avianu à u sviluppu.