Avà chì cunnoscia u passiu, ma u problema hè, ùn hà micca insignato per parlà. Hè ancu strana ch'è pò esse, ma duranti stu piriodu, i genitori pinsanu di u so figliolu più cà alcuni, perchè hè difficiule di vive, s'ellu realizanu chì u zitellu, digià di 2 giorni, lags behind the set norma. Mamma hè assai preoccupatu di questu. Ma hè tutta in vain, più tardu o dopu u zitellu hà necessariu parlà, u principale hè chì ùn deve esse senza devviamenti. È, se hè cusì, resta quì u più chjucu - per avè pacienza.
Discévate cum'è u zitellu u principiu di parlà un pocu. Chì elle a piglià? Hè capitu chì hà dettu per a prima volta? Quessi sò tutti questi faciuli fàciule, e risposte à quale ùn sò micca saputu da parechji. Cusì, femminza aduprà. U zitellu, à u principiu, pò esse mistaken per un dictampiu. Sapemu sicurizmu chì avete vistu è pussedi un dictampiu. Questu hè un dispusitivu chì grazià infurmazioni senza pensà à ciò chì scrivite. Pulsà u buttone - u dispositu hà iniziatu a gravazione, è quandu serà necessariu di ghjucà - serà fermenti fà. Ma ùn hà micca bisognu chì hè solu un dispositivu. Ci hè digià stallatu un micru è parlante, microchips è altre dette. In tuttu, tuttu questu pò travaglià subitu. Ma ùn scurdate micca chì questu hè solu un dispositivu. Inicialmenti pò ricorda è riproduce. Ùn ci hè micca prublemi per tutti, perchè i dictafonos sò assai piacevuli.
Avà parlatu un pocu di l'abilità di a parolla per parlà. Oghje, quandu una persona parla, si mette a lingua in a pusizioni dritta, poi deixa l'aria cun una certa velocità. Per questi ddi azzioni, è movendu parechji labbra da i movimenti, una persona prupone un sonu certu, cumminendu quale, avemu a parolla. Ùn hè micca male, micca?
Questu hè tutte, belli, di qualcosa, ma ùn hà scurdatu un puntu mpurtanti: u zitellu ùn hè micca un dispositivu, à u nàvolu, ùn riceve u "firmware" (certa informazioni chì hà da utilizà per parler) è ùn principia micca à parlà. "Firmware" ùn hà micca avè, è nimu ùn pò darà cun ellu. Ma a tutti, nuddu pruibisce di creà un novu "firmware" in u so propiu. Questu hè esattamente ciò chì passa.
U zitellu, annunziendu l'adulti, sèntenu à ciò chì dicenu, ricorda à qualchi sonu è accumenza di pruvà di spiegà, appuntamentu a lingua in un postu differenti. Eccu, primu capisce u sonu, tandu intenta riunite in una sola parola. In solitu ùn si ponu accumpagnà. Se parlebbe cusì longu è avanti, avemu da capì subbitu, chì u zitellu ùn pò micca apprendre à apresione rapidamenti di parlà, è ci sò parechji motivi per questa.
A question "Comu aiutà à u zitellu parlarà? "Ci sò molti mariti anu interessatu. Ma ùn capiscenu micca ch'elli ùn sanu micca di sente una risposta sensata quandu anu circà una risposta à sta quistione. Perchè Hè sempru. U zitellu ùn hà micca amparatu più veloce, ancu s'elli si dumandenu. Dopu tuttu, ùn hè micca solu 15 anni. Ùn importa micca quandu ellu stessu di parlà. Ma a mo mamma - no. Mamma preoccupa, ùn cunnosci micca se u so zitellu puderanu parlarà, se ellu l'hà studiatu.
Allora, Mamma, sapete. Se u to figliolu ose sente, ellu prova di parlà.
E avà, in fattu, avemu da piglià una storia più detallada di stu tema. Chì sò invece di e mamma in u so figliolu parlà? Parlanu cun ellu. Questu, in principiu, hè correctu. U zitellu sperarò claramente cumu si move vostri labbre, ellu vi sèntelu bè. Ma ùn sia micca colpi à u zitellu stessu, ùn sarà micca solu. Fate una conversazione à u cursu di u frascenu per u zitellu, cum'è s'ellu ùn o ancu di sapè à parlà, fate dumande, etc.
Avete sapè chì ci sò dui modi di sviluppà un parlà: passiu è attivu. Passiu hè un intelligente di u parolle, è attivu hè parlante. Cumu hè immediata immediatamente, u discursu passiu sviluppa assai più veloce. Oghje in 10-12 mesi u zitellu capisce ciò chì a cussidazioni hè di circa. Sinsi i nomi di l'ogetti, ma ùn pò micca avà stavatu, alas. Ùn hè micca averreta si u zitellu ùn parla più o dui anni. Chì compite di tuttu, ùn preoccupa. U so tempu venenu ancu.
È questa ora hè stata ghjustu, affinchì un zitellu pò parlarle abruptamente mentri quellu chì nè a so ghjustu. E questu hè ghjustificatu solu è cumprendi. Imagine solu: durante dui anni, avete ricordatu e parolle, ma ùn pudianu dì nunda. Dopu ... finarmenti, oghje ghjornu! E cumencia per espresi tuttu ciò chì vuleva per dui anni. Hè esse, u zitellu à l'età di trè in u sviluppu pò rinfurzà à quelli figlioli chì anu aprile à parlà prima, perchè ùn ci hè nunda chì preoccupa.
Avemu veramente modi per aiutà u zitellu.
Ci si deve esse capitu chì quandu un zitellu parle una parolla à a dumanda di u genitori, ùn significa micca chì ellu parleghja stessu. Ellu ripetere after you, that's all. Ma quandu ellu aprende di parlà, ellu chjarra è chjaramente capisce ciò ch'eddu deve esse.
Iè, hè chjaru, senza l'adulte, un zitellu ùn pò micca amparà à parlà,
À u stessu tempu, hè obvious chì i primi parolle sorge solu in cumunicazioni cù un adultu. Ma a cumunicazione tra un adultu è un zitellu ùn pò esse ridariri sulu di copià i sonu di parola. A parolla hè prima è primariu un signu chì mostra u nome di un ughjettu particulari. Hè per quessa, u zitellu deve dimustrà u cussu di a cunvegazione, altri ùn capisce micca ciò chì hè a cunvegazione. Per esempiu, pudete aduprà cù un zitellu è ghjucate. Bé, è per cumunicà, à tempu. Allora ellu capisce quale hè a cunversazione. I Giochi saranu oggetti per a cumunicazione. Ùn dete ghjucà nunda, micca solu. Se ellu stessu, ùn hà micca bisognu à dumandà à qualchissia per aiutà. Se ellu dumandassi, duvete definiscemente aiutà u zitellu.
Eccu, anu analizatu e funzioni di a duttrina un figliolu di parlà di coloquial. Comu pudete vede, nunda hè complicatu in questu. A cosa principal hè di cumunicà cù u zitellu durante un certu dizioni, fegate assai, ma micca eccessivamente. Fate cusì appuntu, è u to figliolu necessariu parlà.